di Francesco Leonetti, Nadia Sansone
Il corso illustra lo Storytelling Trialogico (ST), l’unione di due metodologie di didattica
attiva finalizzata allo sviluppo di competenze chiave e all’apprendimento di
conoscenze curriculari: lo Storytelling, da sempre parte delle pratiche educative
scolastiche, si arricchisce delle potenzialità dei nuovi media attraverso l’Approccio
Trialogico all’Apprendimento (TLA), metodologia innovativa che il Ministero ha
recentemente inserito nel Piano Nazionale della Scuola Digitale come una delle
quattro prassi da seguire per innovare la didattica. Il corso approfondisce gli
strumenti e gli ambienti digitali utili per progettare specifiche unità di Storytelling
trialogico: dal Podcast a ePubEditor, da Twine allo Stop-motion. Saranno forniti
inoltre esempi e spunti operativi per aiutare le studentesse e gli studenti a sviluppare
le competenze digitali, le capacità narrative e argomentative, ma anche le capacità
di problem setting e problem solving.
Edizione unica