Entriamo in azienda UP

di Eugenio Astolfi, Lucia Barale, Stefano Rascioni, Giovanna Ricci

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Le novità introdotte nel testo sono molte sia nella grafica, più vicina ai gusti dei ragazzi, sia nei contenuti. Sono aumentate le pagine dedicate alle attività pratiche e e sono stati inseriti parecchi esercizi di livello più semplice e di verifica immediata, rispetto a quelli precedentemente presenti nell’opera. Le aperture di modulo sono ora impostate su due pagine e contengono: indicazione delle competenze, mappe concettuali, proposte di attività collegate alla realtà da svolgere, a volte, con un approccio didattico ai contenuti del modulo non tradizionale. Ci sono più schemi, sintesi, box, tabelle all’interno delle Unità, per spiegare meglio i contenuti; le verifiche di fine unità contengono esercizi strutturati a svolgimento guidato; le sintesi di fine unità si presentano in forma di “quadri tematici sintetici”. A fine modulo si trova lo “spazio competenze” con esercizi di analisi del territorio, Verifiche delle competenze di modulo, Laboratorio informatico con nuove proposte ed esercizi da svolgere, una sezione CLIL con analisi di semplici letture ed esercizi di base, Nel volume di classe quinta, si segnalano in particolare: – l’appendice dedicata all’esame di Stato, ricca ed articolata, con materiali sia per la preparazione alla seconda prova scritta sia per il colloquio orale, in essa sono anche presenti materiali per i PCTO (come da decreto MIUR 774/19); – i moduli a se stante per il CLIL, presenti in ciascuno dei due tomi del volume che trattano argomenti dei nuclei fondanti della disciplina corredati da casi aziendali ed esercizi di tipologia adatta all’apprendimento della lingua inglese. Completano l’offerta le due Guide docente, in formato cartaceo.

Ciclo scolastico Secondaria di secondo grado Tipo scuola Istituti tecnici Macromateria Economia Aziendale Materia ECONOMIA AZIENDALE TRIENNIO Casa editrice Tramontana Anno di pubblicazione 2019

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