Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
Intervento
L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.
Questo incontro approfondisce due dimensioni centrali del funzionamento dell’ADHD, esplorandole sia dal punto di vista comportamentale sia in relazione ai processi cognitivi che le sostengono. Attraverso esempi pratici e casi tratti dall’esperienza clinica e scolastica, il relatore offrirà strumenti per comprendere come l’impulsività e l’iperattività si manifestano nella quotidianità, influenzando le scelte, l’autoregolazione e le relazioni. L’incontro mira a fornire chiavi di lettura operative utili per riconoscere e gestire le “trappole dell’impulsività” più frequenti, promuovendo un approccio inclusivo, con attenzione alle differenze individuali.
Relatore
Jacopo Lorenzetti è psicologo, docente e formatore con una consolidata esperienza negli ambiti della neurodivergenza, della didattica inclusiva e della plusdotazione (giftedness / “twice-exceptional”). Attivamente impegnato in collaborazione con il Centro Leonardo di Genova da oltre un decennio nella promozione di pratiche educative avanzate e sensibilità pedagogiche nei contesti scolastici e formativi, opera come consulente per scuole, famiglie e istituzioni in tutta Italia.