Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
Intervento
L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.
L’importanza della strutturazione dell’ambiente a scuola. Idee pratiche per organizzare la classe e ridurre le difficoltà sensoriali, attentive e comportamentali dei bambini con ASD.
L’obiettivo di questo incontro è sottolineare l’importanza della strutturazione degli ambienti e dei materiali come elemento fondamentale per creare ordine e dare stabilità, sia a carico del sistema cognitivo e attentivo, che di quello sensoriale ed emotivo dei propri alunni con ASD.
E’ quindi importante conoscere risorse, strategie e modalità per rendere l’ambiente scolastico un luogo accessibile per tutti e prevenire possibili comportamenti disfunzionali.
Relatrici
Alessia Arnaldi, logopedista specializzata in Comunicazione Aumentativa e alternativa e Tecnologie Assistive e motricità oro-facciale. Lavora presso l’Ambulatorio Autismo del Centro Leonardo svolgendo anche consulenze e formazioni per insegnanti ed educatori presso scuole ed istituti comprensivi del territorio.
Francesca Ottonelli, psicologa specializzata in Disturbo dello Spettro Autistico, e Comunicazione Aumentativa e alternativa e Tecnologie Assistive. Responsabile dell’Ambulatorio Autismo di Centro Leonardo, presso il quale porta avanti il ruolo di case manager e svolge consulenze, diagnosi, interventi, prese in carico in studio e sul territorio, formazioni ad educatori, psicologi e insegnanti.