Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di secondo grado
Intervento
Mai come oggi i classici antichi sono a rischio, insieme agli indirizzi scolastici tradizionalmente destinati alla loro conoscenza. Mai come oggi diventa dunque urgente proporne declinazioni in grado di farli interagire con generazioni inclini ad avvertirli sempre meno come un patrimonio di sapere che li riguardi e sempre più come un corpo estraneo, quando non un inutile fardello.
L’intervento di Mario Lentano affronta la difficile questione e suggerisce le vie di un possibile approccio alla letteratura latina all’altezza del nostro tempo.
Relatore
Mario Lentano insegna Lingua e Letteratura latina all’Università di Siena ed è membro del Centro Antropologia e mondo antico. I suoi principali interessi di ricerca vertono sui racconti relativi alle origini di Roma e all’età monarchica, sul teatro comico, sulla declamazione di scuola, sui rapporti familiari, con particolare riguardo alle relazioni padri-figli. Oltre a una vasta produzione scientifica, ha curato la traduzione commentata di classici latini e greci ed è autore, con Maurizio Bettini, di manuali scolastici di letteratura latina e storia antica tra cui Mercurius.