Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
Intervento
L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.
Il secondo webinar è dedicato alla parte operativa di Pathway Companion: come funziona, quali dati utilizza, come prende decisioni educative e come si adatta ai bisogni degli studenti. Attraverso casi di studio reali, i docenti vedono come il tutor intelligente interviene per: segmentare compiti complessi, proporre strategie personalizzate, offrire feedback mirati, suggerire attività differenziate.
Viene mostrato anche il “dietro le quinte” del sistema: quali algoritmi vengono usati, quali regole pedagogiche guidano le scelte del tutor, come si bilancia la componente clinica (Don Gnocchi), quella didattica (FMD) e quella tecnologica (ITLogiX). Un appuntamento per capire davvero come lavora l’IA educativa e come integrarla in modo sicuro ed efficace nella pratica quotidiana.
Relatori
Roberto Raspa ingegnere e appassionato di tecnologia, da anni impegnato nella didattica laboratoriale. Esperto esterno per numerosi istituti scolastici in progetti didattici per la scuola primaria e secondaria di primo grado. Docente presso la scuola secondaria di secondo grado, collabora con realtà locali e nazionali sui temi dell’innovazione didattica. Per Indire ha svolto il ruolo di esperto di robotica (tra le 20 buone pratiche nazionali). Con IdeAttivaMente, startup umbra che si occupa di innovazione didattica digitale, ha preso parte a eventi nazionali su scuola e digitale. Propone da anni corsi di formazione per docenti di ogni ordine di scuola collaborando attivamente con realtà locali e nazionali. Ha pubblicato “Domatori di Coding”, un testo concreto che aiuta i docenti ad entrare nel fantastico mondo della robotica educativa.
Mattia Randazzo, ingegnere biomedico, Fondazione don Carlo Gnocchi
È Project Manager presso l’IRCCS Fondazione Don Carlo Gnocchi, dove opera nell’area Innovazione e Sviluppo occupandosi di progetti di ricerca e soluzioni basate su intelligenza artificiale applicate all’educazione, alla salute e al benessere. È laureato in Ingegneria biomedica al Politecnico di Milano, con un percorso di doppio titolo con ETH Zurich. Coordina progetti complessi finanziati a livello nazionale ed europeo, lavorando come punto di raccordo tra ricerca scientifica, pratica clinica e sviluppo tecnologico. Il suo lavoro è orientato alla traduzione dei bisogni clinici ed educativi in soluzioni concrete, usabili e sostenibili, con particolare attenzione alla qualità dell’esperienza per gli utenti finali, e all’integrazione responsabile della tecnologia nei contesti reali.
Francesco Meloni, formatore, analista programmatore e video editing di ITLogiX srl
È un esperto in sviluppo software, intelligenza artificiale, formazione digitale e multimedia, con oltre 15 anni di esperienza nella progettazione di soluzioni basate sull’intelligenza artificiale. In ITLogiX ha contribuito a progetti che sfruttano l’intelligenza artificiale e i modelli linguistici di grandi dimensioni (LLM) per migliorare l’istruzione, le istituzioni culturali e le piattaforme digitali, integrando l’automazione intelligente e le esperienze di intelligenza artificiale incentrate sull’utente. Oltre allo sviluppo, Francesco è specializzato nella formazione sull’intelligenza artificiale per aziende, scuole e istituzioni, aiutando professionisti ed educatori a integrare gli strumenti di intelligenza artificiale nei loro flussi di lavoro. Il suo lavoro spazia dalla robotica alla
programmazione e alla trasformazione digitale, rendendo l’intelligenza artificiale più accessibile e di maggiore impatto. Con una solida formazione in ingegneria informatica, fa da ponte tra tecnologia e istruzione, promuovendo l’innovazione basata sull’intelligenza artificiale in diversi settori.
Moderatrice
Francesca Meini Project Manager e assistente di direzione della Fondazione Mondo Digitale.