Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado
Intervento
Que signifie être un Super Ados? Il ne s’agit pas de posséder des super-pouvoirs, mais de savoir se connaître, reconnaître ses émotions et valoriser ses compétences. Ce webinaire propose d’explorer comment l’approche orientante peut transformer l’enseignement du français en un levier puissant pour accompagner les élèves dans le développement de leur conscience de soi et de leur confiance personnelle. À travers des activités concrètes et des approches pédagogiques innovantes, nous verrons comment engager les adolescents de manière significative, en faisant de la classe un lieu où l’apprentissage d’une langue étrangère devient également une occasion de grandir et de se projeter dans l’avenir.
Relatrice
Christelle Bouhier attualmente insegna presso il Collegio San Carlo di Milano, dove ricopre anche il ruolo di Coordinatrice del Dipartimento di Lingue Straniere. Parallelamente, collabora con la casa editrice Rizzoli selezionando articoli e contribuendo alla produzione del catalogo in lingua francese. Appassionata della sua professione, crede fermamente che l’insegnamento delle lingue rappresenti una preziosa opportunità per creare spazi di dialogo che stimolino negli studenti la consapevolezza del loro ruolo come cittadini del mondo. Per lei, “l’apprendimento è un’esperienza collaborativa e inclusiva, sempre aperta alla scoperta dell’altro e alla costruzione di ponti tra culture e identità diverse.”