Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria
Intervento
Alle classi che parteciperanno all’incontro online sarà letta una breve storia per introdurle al laboratorio. In seguito, si proporranno un paio di facili giochi da costruire insieme. Si tratterà di giochi utili per imparare a raccontare il tempo che passa e i tanti modi per rappresentarlo.
Destinatari: Classi prima e seconda.
Obiettivi principali dell’incontro:
- Comprendere il concetto del trascorrere del tempo.
- Stimolare la creatività.
- Favorire l’apprendimento collaborativo.
- Sviluppare abilità narrative.
Relatrice
Luisa Bordin, insegna lingua italiana, storia e geografia nella scuola primaria. È referente e organizzatrice del Progetto Lettura del mio Istituto Comprensivo. È membro del Direttivo e formatrice dell’Associazione Clio ’92 che si occupa di didattica e di ricerca storica. Fa parte della Rete delle GeoStorie per la quale coordina il laboratorio del suo Istituto. È webmaster del sito della rete stessa e autrice-redattrice dei Quaderni della Rete . Ha pubblicato numerosi libri di testo di ambito linguistico e geo-storico con le case editrici Elmedi-Pearson, Giunti e Fabbri. Ha scritto, tra i tanti, contributi sulla didattica in chiave interculturale (2010), sull’uso del digitale nella storia per conto della casa editrice Erickson (2013) sull’uso didattico del sussidiario per conto della UTET Università (2023).
S.O.F.I.A. – ISCRIZIONI CONCLUSE
Per ottenere la Certificazione Ministeriale dovrai iscriverti anche sulla piattaforma S.O.F.I.A. entro e non oltre il 22/01.
Per ricevere la certificazione è necessario frequentare almeno il 75% dei minuti complessivi del corso.
ATTESTATI
L’attestato Rizzoli Education sarà disponibile nella sezione I miei attestati entro le 24 ore successive a ogni modulo.
L’attestato con Certificazione Ministeriale sarà disponibile nella sezione “Le mie iniziative formative” della piattaforma S.O.F.I.A..