Incontro dedicato alle classi
Intervento
Il rapporto fra guerra e tecnologia è sempre stato stretto, ma lo è diventato molto di più a partire dal XIX secolo, quando anche il warfare ha conosciuto trasformazioni vorticose, derivate dai processi di innovazione tecnologica. La Seconda guerra mondiale ha un valore paradigmatico in questo senso. Nel corso del conflitto, le
maggiori nazioni coinvolte accrebbero enormemente la ricerca applicata, sviluppando sistemi di armi, soluzioni logistiche, reti di comunicazione inimmaginabili nelle fasi iniziali. La corsa all’innovazione tecnologica si rivelò decisiva, e infatti i paesi come l’Italia, che riuscirono ad approfittarne solo in modo marginale e frammentario, si trovarono ben presto in una condizione di netta inferiorità.
Mostra a scuola questo breve video del Prof. Balzani, raccogli le domande delle studentesse e degli studenti e iscrivi la tua classe all’incontro con lo storico per approfondire il tema.
Relatore
Roberto Balzani è professore ordinario di Storia contemporanea presso l’Università di Bologna, Dipartimento di Storia Culture Civiltà. È direttore del Museo storico della Liberazione di via Tasso, a Roma, ed è socio corrispondente dell’Accademia delle Scienze dell’Istituto di Bologna. È autore di libri di testo di storia per la scuola secondaria di secondo grado, tra cui “Come siamo – La storia ci racconta” (La Nuova Italia, 2022) e “Non c’è futuro senza memoria. Il valore civile della storia” (La Nuova Italia, 2026).