Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
Intervento
In questo incontro si propone un’esplorazione dei sistemi di Intelligenza artificiale generativa di tipo text-to-text e in particolare di quelli che hanno introdotto funzioni dedicate all’istruzione. Quali novità ci sono? Partendo da esempi concreti di prompt, si andranno ad analizzare potenzialità e limiti delle IA più usate. Non solo, uno spazio sarà dedicato anche ad un confronto con il recente passato, nel tentativo di riconoscere i cambiamenti più significativi, comprendere i nuovi scenari e individuare opportunità concrete per l’apprendimento.
Si parlerà di:
- Intelligenza artificiale generativa text-to-text per la scuola
- Prompt
- Large Language Model
- L’IA nel contesto educativo
Relatrice
Irene Fabbri, laureata in Fisica, ha conseguito un Master in Giornalismo e comunicazione istituzionale della scienza e una certificazione in Data Science. Da alcuni anni collabora con il laboratorio Design of Science – DOS dell’Università di Ferrara. Si occupa della comunicazione di temi legati a scienza, arte e tecnologia. Nel 2023 è stata co-autrice del workshop “Fantas-IA” al Festivaletteratura di Mantova, dedicato all’Intelligenza artificiale.