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29 Gennaio 2026 - 1 ora

Leggere le manifestazioni di disagio per costruire Inclusione

PariPasso | Inclusione scolastica - A cura di Fondazione Bullone

con  Alessia Lanzi

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Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria,  secondaria di primo e secondo grado

Intervento

L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.

In adolescenza, il bullismo e il ritiro sociale (Hikikomori) rappresentano due delle forme di disagio più eclatanti, che hanno origine e dinamiche molto diverse. Questi fenomeni interpellano direttamente il ruolo del docente: il webinar si focalizza sulla sfida dell’Inclusione Scolastica, offrendo una visione che vuole superare la gestione emergenziale a favore di una progettualità sistemica, perché la presenza di fragilità individuali sia propedeutica a percorsi di alfabetizzazione emotiva e integrazione reale all’interno del contesto scolastico.

Relatrice

Alessia Lanzi presidente della cooperativa Minotauro. Psicologa e psicoterapeuta. Svolge attività clinica con preadolescenti, adolescenti, giovani adulti e genitori. Negli ultimi anni ha svolto la progettazione e coordinamento di reti e progetti in collaborazione con varie realtà presenti sul territorio nazionale in particolare sui temi del ritiro sociale e della dispersione scolastica.

Moderatrice

Martina De Marco, Training Manager e DE&I Specialist, progetta per Fondazione Bullone percorsi di riscoperta identitaria per giovani con patologie gravi e fragilità, sfruttando l’Arte Trasformativa per sviluppare risorse e soft skills. La sua attività è focalizzata sulla formazione e su progetti che creano sinergie tra i mondi sociale, sanitario, impresa, comunicazione e scuola. Esperta nell’ambito DE&I e con un Master in Relazioni d’aiuto, in qualità di moderatrice facilita l’incontro e la discussione su inclusione, valorizzazione della fragilità e sviluppo del potenziale, temi fondamentali per affrontare le sfide educative contemporanee.

 

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