Rivolto alle/agli insegnanti della scuola primaria
Evento in presenza
L’evento si terrà presso Crowne Plaza , Via Po, 197, Padova
Programma
ore 9.00-10.00 Accoglienza
ore 10.00-11.00
Scegliere di includere. Ogni storia inizia alla primaria di Ugo Falace
La valutazione formativa alla scuola primaria di Roberto Trinchero
Insieme per cambiare, un viaggio di cittadinanza attiva di Carlotta Bellomi di Save the Children
ore 11.00-11.30 Coffee Break
ore 11.30-13.00
Learn with Us Gold per una classe che cresce insieme di Daniela Barani di Oxford
Immaginare e progettare strumenti didattici efficaci_Tavola rotonda con Stella Nosella, Annamaria Benzi, Eliana Guzzo
Plenaria
Progettare le vie dell’apprendimento significa costruire percorsi didattici significativi ed efficaci che siano centrati su bambine e bambini e che tengano conto appieno di tutte le diversità per valorizzare davvero le differenze.
È un compito complesso, il più importante per maestre e maestri: bambine e bambini devono diventare protagonisti del percorso di apprendimento. Solo così possono apprendere in maniera efficace e dare ognuno e ognuna il proprio contributo al crescere insieme.
Per questo motivo Primaria Day 2026 vuole essere un momento di discussione e confronto con voi sul tema della costruzione di una didattica efficace che sappia includere tutte e tutti.
Ospiteremo membri del comitato scientifico di PariPasso, il nuovo progetto di Rizzoli Education per promuovere la cultura dell’inclusione: a scuola, negli strumenti didattici, e non solo.
Discuteremo, con loro ed altri ospiti, di coinvolgimento, motivazione, metodologie didattiche innovative, bisogni educativi speciali, plusdotazione, educazione civica… ma anche dell’impatto delle Nuove Indicazioni Nazionali.
Negli spazi Immaginare e progettare strumenti didattici efficaci, ci confronteremo con autrici e autori, maestre e maestre e tanti altri sulla costruzione di strumenti didattici (non solo libri) che possano davvero mettere al centro bambine e bambini.
Relatori
Roberto Trinchero è professore ordinario di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli studi di Torino. Si occupa di ricerca empirica in educazione, potenziamento cognitivo e progettazione e valutazione di ambienti e processi formativi.
Eliana Guzzo è una maestra di grande esperienza che ha sempre diviso il suo tempo tra l’insegnamento e la scrittura di libri per la scuola. Porta nelle pagine dei libri le idee, le storie, le attività che nascono dal lavoro quotidiano con bambine e bambini.
È tra le autrici delle parti di italiano di due grandi successi Fabbri per il primo ciclo: La valigia dei sogni e Magica Matilde. È autrice di Legginsieme e… di tanto altro. La sua ultima fatica è Camaleone.
Stella Nosella è un’autrice veneta di narrativa per l’infanzia, testimonial di lettura per la sua regione per i Piccoli Lettori.
Annamaria Benzi è una maestra dal 1983, ma è anche formatrice e autrice.
Tra le altre cose è autrice del libro Erickson Didattica capovolta alla scuola primaria, dedicato a uno dei suoi interessi di ricercatrice didattica: la flipped classroom. Un altro dei suoi interessi principali è la valutazione formativa.
Per Fabbri è autrice di matematica per i primi e i secondi cicli, le sue ultime fatiche sono state Scoprinsieme (sussidiario delle discipline) e fresco di stampa Cosmo, scopro e imparo a modo mio
Daniela Barani è la Oxford Educational Consultant per il Veneto, il Trentino Alto Adige e il Friuli Venzia Giulia. Nata e cresciuta a Londra da genitori italiani, si è laureata allo University College London in French and Philosophy. Ha poi conseguito la certificazione CELTA e ha insegnato inglese in Francia, Giappone, Stati Uniti e Italia. Nel tempo libero, Daniela gestisce un book club in inglese ed è membro del comitato della biblioteca locale, con cui organizza eventi e letture a Verona e dintorni.
Ugo Falace è’ presidente del Centro Leonardo di psicologia dell’età evolutiva. Il centro si occupa di valutazione diagnostica e presa in carico di minori con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), disturbo da deficit dell’attenzione con iperattività (ADHD), disturbo dello spettro autistico, plusdotazione, disturbi d’ansia. Le attività dell’ente si estendono alla ricerca, alla tecnologia, alla formazione dei professionisti e degli insegnanti, ad attività di divulgazione scientifica.
S.O.F.I.A.
Il corso è presente anche sulla piattaforma S.O.F.I.A. con l’ID: 156148.
Per ottenere la Certificazione Ministeriale dovrai iscriverti anche sulla piattaforma S.O.F.I.A. entro e non oltre il 25/03/2026.
ATTESTATI
L’attestato Rizzoli Education sarà disponibile nella sezione I miei attestati entro le 24 ore successive all’evento.
L’attestato con Certificazione Ministeriale sarà disponibile nella sezione “Le mie iniziative formative” della piattaforma S.O.F.I.A.
Rizzoli Education è ente formatore accreditato dal MIUR per la formazione del personale docente (DM 170 – 21/03/2016).
Garantisce un attestato di frequenza al seminario di aggiornamento valido ai fini dell’esonero dal servizio, secondo la normativa vigente.