Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e alle famiglie
Intervento
L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.
Seconda causa di morte fra gli adolescenti: questo il posto che si sono guadagnati i disturbi della nutrizione e dell’alimentazione in questi ultimi 10 anni. Conoscere questa patologia è importante, quando non proprio necessario, per essere presenti a fianco dei ragazzi e, a volte, fare la differenza. Insieme a medici esperti e leader sul trattamento della patologia, ne parleremo per comprendere quali solo le tipologie, i fattori di rischio, e soprattutto i segnali da riconoscere e come agire per essere d’aiuto.
Relatori
Ettore Corradi, Direttore Struttura Complessa di Dietetica e Nutrizione Clinica, ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda, in cui opera il centro per il trattamento dei Disturbi del Comportamento Alimentare che si occupa di anoressia nervosa, bulimia nervosa, disturbo dell’alimentazione incontrollata. Tra i soci fondatori e consigliere nazionale della Società Italiana di Riabilitazione Interdisciplinare Disturbi Alimentari e del Peso (SIRIDAP) e Responsabile Scientifico dell’associazione Erika (Associazione per la lotta ai disturbi del comportamento alimentare), è inoltre membro del gruppo di approfondimento tecnico di Regione Lombardia sui Disturbi del Comportamento Alimentare.
Marcella Tajani, Psichiatra presso il centro per la cura dei Disturbi dell’Alimentazione e della Nutrizione dell’ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda.
Moderatrice
Martina De Marco, Training Manager e DE&I Specialist, progetta per Fondazione Bullone percorsi di riscoperta identitaria per giovani con patologie gravi e fragilità, sfruttando l’Arte Trasformativa per sviluppare risorse e soft skills. La sua attività è focalizzata sulla formazione e su progetti che creano sinergie tra i mondi sociale, sanitario, impresa, comunicazione e scuola. Esperta nell’ambito DE&I e con un Master in Relazioni d’aiuto, in qualità di moderatrice facilita l’incontro e la discussione su inclusione, valorizzazione della fragilità e sviluppo del potenziale, temi fondamentali per affrontare le sfide educative contemporanee.