Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Intervento
Critico, Autonomo, Collaborativo: Sei Sostenibile?
In un mondo in costante cambiamento, la scuola ha il compito di formare cittadini capaci di pensare criticamente, collaborare efficacemente e continuare ad apprendere per tutta la vita.
Questo live streaming esplora il concetto di insegnamento e apprendimento sostenibile, distinguendolo dall’“insegnare la sostenibilità”. Rifletteremo su come rendere la didattica duratura, flessibile e rigenerativa, in grado di adattarsi al futuro senza perdere di efficacia.
Attraverso esempi concreti e strategie pratiche – come Project Based Learning, Flipped Classroom e Thinking Routines – scopriremo come rendere ogni lezione un investimento a lungo termine nel percorso educativo dei nostri studenti.
Un incontro pensato per insegnanti che vogliono rinnovare la propria pratica con uno sguardo etico, consapevole e orientato al futuro.
Relatrice
Cristina Prandi consegue la Laurea in Lingue e Letterature Straniere a presso l’università di Torino, e un Master in Didattica e Programmazione. Dal 1993 insegna lingua e letteratura inglese presso un liceo classico, scientifico e linguistico dove ricopre anche la mansione di responsabile della sezione ESABAC e di funzione strumentale per la didattica. Teacher trainer in Metodologia e Didattica della Lingua Inglese per USR Piemonte, con la passione per le nuove tecnologie e la didattica innovativa, da anni tiene corsi agli insegnanti dei vari ordini di scuole.