Rivolto alle/agli insegnanti della scuola secondaria di primo grado
Evento in presenza
L’evento si terrà presso I.C. G.Parini – Via Quasimodo 3 – 95126 – Catania (CT)
Workshop sul parlare del leggere e sulla comprensione del testo
Un incontro formativo pensato per chi desidera tornare all’essenziale nella didattica dell’italiano e coltivare pratiche che mettono al centro ciò che conta davvero per la fioritura a lungo termine dei nostri studenti come persone, come lettori e lettrici e scrittori e scrittrici.
Il workshop coinvolgerà attivamente i partecipanti in una comunità ermeneutica temporanea, con un focus su due pratiche fondamentali del laboratorio di italiano:
- preparare e facilitare conversazioni interpretative autentiche e di qualità intorno e a partire dai testi
- sostenere la comprensione del testo con l’insegnamento esplicito di strategie e routine di pensiero.
I partecipanti vivranno esperienze di laboratorio sia come lettori e lettrici, sia con lo sguardo di docenti e facilitatori, riflettendo su strategie e strumenti per rendere la lettura in classe un’esperienza viva, condivisa, generativa e accessibile.
Un’occasione per sperimentare in prima persona cosa significa fare italiano in laboratorio, a misura di ciascuno e di ciascuna.
Programma
ore 15.00 – 15.30 Accoglienza
ore 15.30 Inizio lavori
ore 17:30 Fine lavori
Relatrice
Silvia Pognante, docente di scuola secondaria di I grado da sempre impegnata nell’educazione alla lettura e alla scrittura. Responsabile di gruppi di lettura, membro della redazione ed autore di Italian Writing Teachers, autrice del blog Laboratorio di parole e formatrice sugli approcci metodologici del Writing and Reading Workshop e del Making Learning and Thinking Visible. Tra le sue numerose collaborazioni a progetti editoriali ricordiamo il volume Il racconto autobiografico con il metodo WRW Writing and Reading Workshop, di cui è coautrice insieme a Romina Ramazzotti, e Educare alla Lettura con il WRW, scritto a quattro mani con Jenny Poletti Riz, entrambi pubblicati dal Centro studi Erickson. È coautrice insieme a Jenny Poletti Riz di Un’altra antologia edita da La Nuova Italia (2026).
Rizzoli Education è ente formatore accreditato dal MIUR per la formazione del personale docente (DM 170 – 21/03/2016).
Garantisce un attestato di frequenza al seminario di aggiornamento valido ai fini dell’esonero dal servizio, secondo la normativa vigente.