Rivolto alle/ai docenti della scuola primaria
Intervento
L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.
Un laboratorio rivolto ai docenti della scuola primaria per esplorare come l’intelligenza artificiale possa sostenere una didattica attenta alle differenze, ai diversi ritmi di apprendimento e ai bisogni di ogni alunna e alunno. A partire dall’esperienza di Pathway Companion, l’incontro propone strategie e strumenti per progettare attività accessibili, personalizzare materiali e consegne e favorire una partecipazione più attiva dell’intera classe.
I docenti sperimentano come adattare testi, semplificare le istruzioni, costruire mappe e supporti visivi, creare esercizi a difficoltà progressiva e offrire feedback tempestivi e comprensibili. Particolare attenzione è dedicata agli alunni con bisogni educativi speciali e disturbi specifici dell’apprendimento, agli studenti plurilingui e alle attività cooperative, nelle quali le differenze diventano una risorsa per il gruppo.
L’intelligenza artificiale viene proposta come supporto alla progettazione del docente, non come sostituto della relazione educativa e dell’osservazione professionale. Il webinar si conclude con un Toolkit PariPasso composto da prompt, modelli di attività, schede operative e criteri per verificare la qualità, l’accessibilità e l’efficacia dei materiali prodotti.
Relatore
Roberto Raspa ingegnere e appassionato di tecnologia, da anni impegnato nella didattica laboratoriale. Esperto esterno per numerosi istituti scolastici in progetti didattici per la scuola primaria e secondaria di primo grado. Docente presso la scuola secondaria di secondo grado, collabora con realtà locali e nazionali sui temi dell’innovazione didattica. Per Indire ha svolto il ruolo di esperto di robotica (tra le 20 buone pratiche nazionali). Con IdeAttivaMente, startup umbra che si occupa di innovazione didattica digitale, ha preso parte a eventi nazionali su scuola e digitale. Propone da anni corsi di formazione per docenti di ogni ordine di scuola collaborando attivamente con realtà locali e nazionali. Ha pubblicato “Domatori di Coding”, un testo concreto che aiuta i docenti ad entrare nel fantastico mondo della robotica educativa.