Il 21 Marzo, primo giorno di primavera, si celebra ogni anno la Giornata Mondiale della Poesia istituita dall’UNESCO nel 1999 come riconoscimento all’espressione poetica di un ruolo privilegiato nella promozione del dialogo interculturale, della comunicazione e della pace. Educare alla poesia non è solo insegnare e trasmettere cultura, ma anche stimolare ragazze/i a esprimersi attraverso questa antica forma letteraria per dare voce alle proprie emozioni. Di seguito approfondimenti, attività didattiche, spunti e…la nuova edizione del contest, in cui mettersi alla prova!
Affinare lo sguardo osservando la primavera che nasce
Filastrocche, conte, scioglilingua e uno speciale flexagono per le storie senza fine
di Giuditta e Ginevra Gottardi
Primaria
16 - MARZO
News Secondaria di secondo grado Italiano
La doppia lingua della poesia
In solitaria partedi Silvia Vecchini
La guerra, la pacedi Valerio Magrelli
D’amor sentii la prima volta, e dissi: oimè, se quest’è amor, com’ei travaglia!di Giacomo Leopardi
Appena ti guardo un breve istante, nulla mi è più possibile diredi Saffo e i lirici greci
Ogni goccia balla il tangodi Pierluigi Cappello
In Le storie di Gea, lettura e scrittura 4, trovi “In rima è più facile” con esempi che dimostrano come le rime e le filastrocche aiutano a far lavorare meglio la nostra memoria (pag. 232-233)
In Magica Matilde, Letture 3, la sezione I testi poetici approfondisce tutti gli ingredienti dei testi poetici, avvicinando bambine/i alle infinite possibilità date dal linguaggio poetico (pagg. da 114 a 129)
Un’altra antologia edita da La nuova Italia (2026) a cura di Silvia Pognante e Jenny Poletti Riz propone percorsi di lettura e di scrittura relativi al genere poetico che partono sempre dalla lettura del testo e accompagnano studenti e studentesse a comprendere le poesie in modo profondo, in un ambiente laboratoriale.
Scopri i video e gli approfondimenti proposti per la Giornata Mondiale della Poesia.
