Scrivo dunque penso

Scrivere non è solo un atto tecnico: è un gioco, un problema da risolvere, un allenamento di fantasia e di stile. Questo corso di scrittura creativa – pensato come un vero e proprio laboratorio per insegnanti – accompagna i partecipanti in un percorso fatto di esperimenti, sorprese e nuove strategie da riportare subito in classe.

Dal cavatappi al termosifone, dalle mappe per costruire storie fino alle contaminazioni di stile, i moduli guidano passo dopo passo a scoprire che non esiste “la scrittura”, ma tante “scritture”, tutte da esplorare. Attraverso attività pratiche e spunti divertenti, il corso offre strumenti concreti per superare la paura della pagina bianca, stimolare la creatività e trasformare l’atto di scrivere in un’avventura coinvolgente.

Un percorso che unisce teoria e pratica, metodo e immaginazione, per scoprire che, in fondo, scrivere è un po’ come giocare.

• Promuovere l’accessibilità e l’inclusività nella didattica della scrittura creativa, attraverso strategie e strumenti che valorizzino i diversi stili cognitivi e i bisogni educativi degli studenti.
• Sperimentare metodologie laboratoriali per favorire la partecipazione attiva, la collaborazione e la costruzione condivisa di testi narrativi, poetici e argomentativi.
• Sviluppare competenze espressive e comunicative attraverso attività di scrittura creativa che stimolino immaginazione, pensiero critico e capacità di rielaborazione personale.
• Sperimentare il collegamento della scrittura con attività ludiche per ampliare la dimensione inclusiva e garantire un approccio didattico efficace.
• Offrire strumenti di progettazione didattica per la creazione di percorsi inclusivi di scrittura creativa, trasferibili nella pratica quotidiana in classe e adattabili a diversi ordini e gradi scolastici.