Costruire e certificare competenze

Edizione aggiornata (primo ciclo)

Costruire e certificare competenze con il curricolo verticale nel primo ciclo è la nostra nuova rubrica che propone guide operative per definire indicatori osservabili per le competenze oggetto di formazione, per costruire curricoli verticali per il primo ciclo e per progettare una formazione che parta dai traguardi delle Indicazioni nazionali e insista su una pluralità di processi cognitivi, attività didattiche e di valutazione formativa.

Gli spunti sono tratti dall’omonimo volume di Roberto Trinchero, professore ordinario di Pedagogia Sperimentale presso l’Università degli Studi di Torino.

Il volume appartiene a Strategie Didattiche, la collana di Rizzoli Education di aggiornamento sui temi fondamentali della scuola che cambia, riservata ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado.

 

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