Puentes en el aula: docentes que median lenguas y culturas

Este curso de formación invita a los docentes de L2 de español a descubrir y fortalecer su papel de mediadores, capaces de crear puentes entre lenguas, culturas y personas. A lo largo de cinco encuentros exploraremos cómo la escritura, la oralidad, la mediación, la interculturalidad y la diversidad lingüística pueden convertirse en herramientas para fomentar la participación equitativa en el aula. El objetivo es ofrecer un espacio dinámico no solo de reflexión, sino también de práctica, en el que los docentes puedan compartir estrategias y dudas, cuestionar ideas para acompañar del mejor modo a sus estudiantes en el desarrollo de una conciencia lingüística y cultural global. En este camino, el profesor se convierte en guía y facilitador, pues acicatea que todos hablen, promueve el diálogo y ayuda a los alumnos a formarse como ciudadanos abiertos y socialmente comprometidos y activos.

Objetivos del curso:

1. Fortalecer el rol del docente como mediador lingüístico y cultural, capaz de tender puentes entre lenguas, culturas y personas, favoreciendo la participación equitativa e inclusiva en el aula.
2. Desarrollar competencias prácticas y estrategias didácticas relacionadas con la oralidad, la escritura, la interculturalidad, la interacción y la mediación, para que los estudiantes puedan comunicarse con eficacia y formarse como ciudadanos globales, activos y socialmente comprometidos.
3. Promover un enfoque reflexivo y colaborativo en la enseñanza de lenguas, a través de momentos de intercambio, experimentación y debate que estimulen en los docentes la capacidad de guiar y facilitar el diálogo intercultural.