Matematica

Eventi Lunedì 30 Novembre ore 8:00

Impariamo tutti a contare – Modulo 4

a cura di Daniela Lucangeli e del gruppo di ricerca Sorridoimparo

con  Daniela Lucangeli, Gruppo di Ricerca Sorridoimparo

a cura di Daniela Lucangeli e del gruppo di ricerca Sorridoimparo

Eventi Lunedì 12 Ottobre ore 8:00

Impariamo tutti a contare – Modulo 2 | Daniela Lucangeli, gruppo ricerca Sorridoimparo

a cura di Daniela Lucangeli e del gruppo di ricerca Sorridoimparo

a cura di Daniela Lucangeli e del gruppo di ricerca Sorridoimparo

Eventi Lunedì 28 Settembre ore 8:00

MaT…Pertutti: laboratori di matematica attiva 2 | AnnaMaria Benzi

Lavorare con le quattro operazioni, con AnnaMaria Benzi

Lavorare con le quattro operazioni, con AnnaMaria Benzi

Eventi Lunedì 21 Settembre ore 8:00

MaT…Pertutti: laboratori di matematica attiva 1 | AnnaMaria Benzi

Lavorare con i problemi, con AnnaMaria Benzi

Lavorare con i problemi, con AnnaMaria Benzi

Eventi Venerdì 25 Settembre ore 16:30

La matematica dopo la DAD. Gestire il divario formativo con Tangram | Eleonora Pellegrini

Matescienze Live | Eleonora Pellegrini

Matescienze Live | Eleonora Pellegrini

Eventi Venerdì 18 Settembre ore 16:30

La matematica dopo la DAD. Ripasso e recupero dei contenuti con Tangram | Eleonora Pellegrini

Matescienze Live | Eleonora Pellegrini

Matescienze Live | Eleonora Pellegrini

Valutazione delle competenze e autovalutazione nel compito autentico di matematica Mercoledì 19 Febbraio ore 17:30

Valutazione delle competenze e autovalutazione nel compito autentico di matematica

Scuola primaria

con  Annamaria Benzi

Descrivendo un compito autentico “tipo” si affronta il tema dell’alunno protagonista del proprio percorso di apprendimento, dalla costruzione delle competenze alla valutazione.

Forse è certo! Martedì 18 Febbraio ore 16:30

Forse è certo!

Scuola secondaria di primo grado

con  Andrea Maffia

Il laboratorio di matematica non è necessariamente uno spazio fisico, ma un momento in cui l’alunno è attivo. La probabilità, nelle sue diverse accezioni, offre un ottimo contesto per formulare ipotesi, discuterle e verificarle. Un sacchetto e qualche pallina sono sufficienti per cominciare a parlare di importanti concetti.

Rompere per costruire Mercoledì 29 Gennaio ore 16:30

Rompere per costruire

Scuola secondaria di primo grado

con  Chiara Giberti

Per fare questo laboratorio di matematica in classe bastano pochi materiali (carta e forbici) ma soprattutto serve tanta voglia di sperimentare. Il webinar affronta due nodi concettuali della didattica della geometria che accompagnano il percorso scolastico degli studenti dal primo al secondo ciclo: area e perimetro. Le attività sono pensate per mettere in luce alcune delle difficoltà spesso incontrate dagli allievi (e forse talvolta anche da noi insegnanti) e permettono di individuare insieme possibili strategie per superarle ricorrendo sia alla manipolazione di materiali sia alla discussione tra pari guidata dall’insegnante.