L’insegnamento di una Disciplina Non Linguistica con la metodologia CLIL nella classe quinta è un obbligo da assolvere o un’opportunità da cogliere? Questo webinar introduce alla metodologia CLIL applicata all’economia aziendale attraverso un esempio di progettazione e realizzazione di un modulo CLIL.
Giorgio Campagna è docente di Scienze economico-aziendali presso l’I.I.S.S. “P. Giannone – E. Masi” di Foggia e docente CLIL in possesso delle competenze linguistico-comunicative e metodologico-didattiche. È autore di libri di testo di Discipline turistiche e aziendali. Ha organizzato e gestito stage, percorsi di alternanza e Progetti Operativi Nazionali (PON).
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