Nelle aule scolastiche la didattica della scrittura si concentra sulla produzione dei cosiddetti testi funzionali, che talvolta vengono percepiti dagli studenti come modelli astratti e formali, separati dall’esperienza viva e concreta della lingua scritta.
Il webinar propone alcune pratiche per promuovere un approccio integrato alla scrittura, intesa come inesauribile risorsa personale e potente strumento di pensiero, comunicazione e rielaborazione di vissuti personali e collettivi.
Olivia Trioschi insegna materie letterarie negli istituti secondari di secondo grado. È autrice di antologie per le scuole secondarie di primo e secondo grado e consulente editoriale.