Per fare questo laboratorio di matematica in classe bastano pochi materiali (carta e forbici) ma soprattutto serve tanta voglia di sperimentare. Il webinar affronta due nodi concettuali della didattica della geometria che accompagnano il percorso scolastico degli studenti dal primo al secondo ciclo: area e perimetro. Le attività sono pensate per mettere in luce alcune delle difficoltà spesso incontrate dagli allievi (e forse talvolta anche da noi insegnanti) e permettono di individuare insieme possibili strategie per superarle ricorrendo sia alla manipolazione di materiali sia alla discussione tra pari guidata dall’insegnante.
Chiara Giberti fa parte di un gruppo di insegnanti-ricercatori che si occupa di ricerca in didattica della matematica e formazione insegnanti. Abbracciano un’idea di insegnamento della matematica che sia in linea con le Indicazioni Nazionali per il Curricolo del 2012: sono gli studenti a dover scoprire e costruire la matematica partendo da attività concrete e significative, lavorando attraverso laboratori e a partire da veri problemi.