Perché usare il mito greco nella pratica didattica? Quali sono le potenzialità del mito
che permettono ai docenti di strutturare percorsi didattici efficaci? Possiamo usare
tali risorse in funzione della dimensione educativa e della costruzione del sé? Il mito,
con il suo particolare linguaggio, rappresenta non solo una fonte inesauribile di
interpretazioni sull’essere umano e sulle trasformazioni della nostra società, ma
anche un potente strumento didattico per parlare di inclusione, per comprendere la
pluralità delle dimensioni che ci abitano, ma anche le unicità e le originalità che ci
caratterizzano.
Edizione unica