Spagnolo

News

Objetivo 15. Cuídalos y te cuidarás

di Trinidad Fernández González

Secondaria di 1° grado - Spagnolo

Es necesario educar desde la infancia a los niños al respeto a los animales y el entorno en el que viven para llevar una vida sostenible, respetuosa con la naturaleza y con los animales, no solo para mejorar la calidad medioambiental, sino también para fomentar valores como la empatía, el respeto y la compasión. Valores […]

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News

La Navidad en tiempos de Covid

di Trinidad Fernández González

Secondaria di 1° grado - Spagnolo

Estamos a las puertas de uno de los periodos más esperados por todos, pequeños y grandes. Estas Navidades, de nuevo, las calles se llenarán de luces y sonarán villancicos por doquier, las tiendas se acicalarán con miles de adornos, en las casas se pondrán belenes y árboles de Navidad  y en las casas se volverán […]

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News

Objetivo 2. Hambre cero

di Trinidad Fernández González

Secondaria di 1° grado - Spagnolo

Las metas del objetivo 2 de la Agenda 2030 atienden no solo a la mejora de la alimentación a través del acceso de todas las personas a una alimentación sana, nutritiva y suficiente y la erradicación de todas las formas de malnutrición, sino también se ocupan de la producción de alimentos, de la agricultura y […]

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Más agua, más vida

di Trinidad Fernández González

Secondaria di 1° grado - Spagnolo

Garantizar agua limpia y su saneamiento es un objetivo clave en la Agenda 2030 y la pandemia de la COVID-19 ha evidenciado todavía más la vital importancia del saneamiento, la higiene y un acceso adecuado a agua limpia para prevenir y contener las enfermedades. Es cierto que la Tierra es una fuente inmensa de recursos, pero no […]

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Estrategias de andamiaje en clase de Español Martedì 27 Novembre ore 17:00

Estrategias de andamiaje en clase de Español

Scuola secondaria di primo grado

con  Trinidad Fernández González

A través de propuestas didácticas específicas, el webinar explica cómo podemos utilizar la teoría del andamiaje (“scaffolding”) en una clase de español, en concreto para programar un trabajo eficazmente en la habilidad de producción oral.