Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado
Intervento
Lettori e lettrici esperte sanno che narrazione e descrizione vivono felicemente intrecciate. Anche se la pratica didattica ci ha abituato a separarle, a volte dimentichiamo di mostrare come sequenze narrative e descrittive si compongono nei testi e che effetto producono in chi legge. Questo si riflette nella produzione scritta, che spesso resta piatta o poco organica. Nel Meet laboratorio vedremo spunti per progettare un percorso di scrittura narrativa secondo il Writing and Reading Workshop in cui la descrizione sia uno degli ingredienti essenziali per dare gusto ai testi.
Relatore
Romina Ramazzotti, docente di lettere alla scuola secondaria di I grado, formatrice sui temi del digitale e del WRW. Collabora al sito italianwritingteachers.it e a progetti editoriali di scolastica e parascolastica. Per il Centro studi Erickson è appena stato pubblicato “Il racconto autobiografico con il metodo WRW Writing and Reading Workshop. Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado” di cui è autrice e curatrice. Per l’antologia “Lettura Oltre ” di Rosetta Zordan ha scritto lo speciale Reading Workshop dei quaderni operativi ed è coautrice del quaderno triennale “Leggere e scrivere con il Writing and Reading Workshop“.