Eventi Mercoledì 14 Ottobre ore 16:00 Durata: 1 ora

Leggere il paesaggio in modo inclusivo

Le Umanistiche Live SS1 | con Giulia Andrian e Luisa Fazzini

Intervento

Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado

L’intervento presenta un’attività altamente inclusiva che può essere proposta a tutti gli alunni, non solo a quelli con certificazione. La lettura del paesaggio coinvolge anche la dimensione sensoriale-emotiva e stimola l’espressione delle emozioni suscitate dalla sua visione. Dalla valorizzazione della percezione soggettiva deriva un apprendimento stabile e significativo, che produce  una riflessione sul ruolo che il paesaggio ha nel nostro vissuto e in quello della comunità, favorendo un’apertura verso la cittadinanza attiva.

Relatrici

Giulia Andrian, dopo una laurea con lode in Lettere e Filosofia presso l’Università di Padova con una tesi in Geografia Regionale, si è specializzata, presso la Libera Università di Bolzano, nell’Insegnamento per la Scuola Secondaria di I e II grado e per il Sostegno. Ha lavorato per otto anni nel settore privato e da undici anni è docente di lettere nella Scuola Secondaria di I Grado. Collabora con Erickson per l’adattamento di testi scolastici per alunni con DSA e BES, ha scritto guide per gli insegnanti per una didattica inclusiva e quaderni operativi destinati agli alunni con laboratori per le competenze. Impegnata in alcune associazioni politiche e culturali tra cui AIIG, Associazione Italiana Insegnanti di Geografia, di cui è membro del Direttivo veneto.

Luisa Fazzini, docente di Lettere dal 2001 nella scuola secondaria di I grado, ama mescolare e congiungere la letteratura, la didattica della geografia e i viaggi. È membro del direttivo regionale di AIIG Veneto, Associazione Italiana Insegnanti di Geografia, consigliere nazionale e componente della Commissione Educazione di Slow Food Italia, referente per i progetti educativi di Slow Food Veneto.  Da anni si occupa di sostenibilità e di progettazione nella scuola. Ha vinto due edizioni regionali del concorso ARPAV “Quale idea” per progetti ambientali in qualità. È inoltre curatrice della rubrica “Geografica. La didattica della meraviglia” per la rivista Erodoto 108.

Iscrizione

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