ll Giorno della memoria è una giornata internazionale indicata dall’Assemblea generale dell’Onu nel 2005 per ricordare la Shoah, cioè lo sterminio del popolo ebraico e di tutti i deportati nei campi nazisti (già introdotta in Italia con la Legge n. 211 del 20/07/2000). Ricorre il 27 gennaio, giorno in cui nel 1945 l’Armata Rossa liberò il campo di concentramento di Auschwitz. La memoria storica di questi eventi è un esercizio imprescindibile per studentesse e studenti di tutte le età per ricordare e, soprattutto, per capire. In questa pagina trovi una ricca raccolta di contenuti di approfondimento, dedicati a tutti i cicli scolastici: live streaming, materiali d’autore, video, attività didattiche, articoli, per creare momenti di riflessione con le tue classi attorno ai temi dell’Olocausto, delle deportazioni e delle discriminazioni che hanno segnato quel periodo e che ancora oggi vanno ricordati, approfonditi e discussi per affrontare con maggior consapevolezza il presente.
Consulta una scheda dal nuovo corso di storia Inquadra la storia di Andrea Cazzaniga, due materiali tratti dal corso di storia Partiamo dalla storia di Valerio Castronovo e Massimiliano Galli e gli approfondimenti selezionati dal Calendario delle ricorrenze di Rosetta Zordan.
Questa scheda didattica esplora il significato profondo della Shoah, analizzando l’etimologia del termine. Oltre a ripercorrere i fatti storici attraverso la testimonianza di Liliana Segre, viene proposta un’attività di gruppo focalizzata sulla ricerca e l’approfondimento della figura dei “Giusti fra le nazioni“.
Le bacheche interattive propongono storie e approfondimenti sulla Shoah.
Nel video approfondimento, ripercorriamo la storia di Anna Frank, perseguitata dai nazisti nella Germania di Hitler.
L’ultima pagina del Diario di Anna Frank. Dopo le leggi razziali emanate da Hitler, nel 1933, la famiglia Frank fu costretta a emigrare in Olanda. Nell’estate del 1942, in previsione di un peggioramento della situazione degli ebrei nell’Olanda occupata dai tedeschi, Anna e i suoi familiari si rifugiarono in un alloggio segreto per ben due anni, finché, scoperti, furono deportati in un campo di concentramento dove Anna morì dopo otto mesi, poco prima dell’arrivo degli inglesi.
Dal corso Partiamo dalla storia di Valerio Castronovo e Massimiliano Galli, la scheda “Ragazzi e ragazze nelle storia” e un’attività con l’uso dell’Intelligenza Artificiale.
Un’immagine interattiva per approfondire il campo di Auschwitz:
Leggere per non dimenticare: una selezione di titoli per approfondire e riflettere.
https://www.mondadori.it/percorsi-di-lettura/giornata-della-memoria-libri-per-non-dimenticare/
Una scheda tratta dal nuovo testo di Roberto Balzani, “Non c’è futuro senza memoria”, La Nuova Italia.
